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小财神3d高手论坛 小班皱纹纸教案docx

发布时间: 2019-12-02? 来源:本站原创 作者:admin

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  小班皱纹纸教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 小班皱纹纸教案 篇一:小班美术教案——揉纸团和纸团印画 托班美术教案: 纸团画《一碗白米饭》 活动方针: 1、闇练揉团和粘贴的根基要领。 2、允诺用白色皱纹纸揉成团,粘贴成一碗白米饭。 活动准备: 1、每组两筐白色皱纹纸,两盘浆糊和两块抹布; 2、许多画着大碗的白纸 3、规范大碗一个。 营谋经过: 1、阐明故事《宝宝用饭》,引出中央。 训练(边翻书边讲故事):用膳了,宝宝跑来跑去。他们少焉……奶奶来了,对宝宝道:“都怪全部人本身不好”。其后,宝宝许可变好了,他们们给我们做一碗白白的米饭好吗? 2、出示范例,明白制作的根本设施和历程。 老师:这是一个大碗,这里有许多白纸,怎么变出一粒粒的白米饭呢?让宝宝说谈自身的心想,锻练示范揉团一用纸团沾浆糊——将纸团贴在碗里。 3、宝宝控制勾当《一碗白米饭》。 宝宝搓纸团,贴在宝宝用书的大碗上,教授巡礼景仰,指点宝宝在大 碗里贴好多米饭,让碗装得满满的。 4、表现宝宝的支配质料,增强宝宝的骄傲心。 5、教授:宝宝叙:“感谢宝宝给我做这么多香喷喷的白米饭”,宝宝还说“你们一讲来吃饭吧!” 6、教练引导宝宝一块念儿歌《白米饭》。 8、营谋告终. 营谋二: 小班美术教案: 纸团印画《花手绢》 营谋目的 1、演习用纸团印画,能测验润饰出一条花手绢。 2、能勇敢的控制,争持衣服与画面明净。 3、 心爱绘画,激发对美术勾当的风趣。 营谋打算 规范,纸团几多,红、黄、绿、蓝颜料每组一盘 ,正方形宣纸与幼儿人数相等 活动进程 一、赏玩锻练典型:花手绢,激起幼儿趣味。 二、请幼儿向往锻练演示花手绢的藻饰经过,教员指导幼儿画画时提防不要龌龊衣服,并且保障画面的清白。 三、教练教导幼儿起头进行控制。 1.每人一张印有外面的正方形宣纸。 2.鼓吹幼儿选择自身可爱的样子,况且每个神态用一个纸团印画。指导幼儿坚持画面的清洁。 3.领导才调强的幼儿在手绢的中央、周遭举行润饰,材干弱的幼儿可任意印画。 四、欣赏自己筑造的花手绢 亲子作业:家长和瑰宝共同落成一副纸团印画,或许在小动物身上用纸团印出分歧的神情。 篇二:小班撕纸画教案:迎春花 迎春花 营谋主意: 1、学习用撕纸贴画的手段示意迎春花。 2、连结自身的存在会意和仰望营谋,粘贴花瓣。 3、能整理自己的桌面并将废纸掷进垃圾箱。 活动盘算: 1、一张仍旧撕贴好的迎春花范画。 2、浆糊,抹布,纸,黄色皱纹纸。 活动历程: 1、履历欣赏儿歌引出主旨。 教授:春天到了,什么花怒放了?他们听——老师思《迎春花》的儿歌引出大旨。 2、考究修造迎春花的法子。 教员出示曾经作好的迎春花。 (1)大伙看看这是什么?它是什么心情的、什么神色的呢?猜一猜这是用什么做的? (2)何如用皱纸建造迎春花呢? 3、幼儿实行操演撕皱纸。 教授:小朋友说了许多做迎春花的办法。星期一我们们用撕小纸片的步骤做迎春花。如何材干撕出这么小的花瓣呢? 教练请幼儿用皱纸试着撕迎春花。让幼儿说说自己是何如撕成相比小的迎春花花瓣的,请幼儿论说本身的负责体验。 4、研究撕贴迎春花。 (1)研习在花瓣中心抹浆糊的手段。 锻练:如何贴花瓣大方呢?让幼儿叙一道,同时教员树模抹浆糊贴花瓣的作为,贴完花瓣后在抹布上擦手,并将废纸扔进垃圾桶。 (2)撕贴画:迎春花。 幼儿实践举行撕贴迎春花的营谋,锻练在幼儿操作过程中,小心指点幼儿将花瓣贴在花茎上,指导幼儿将抹浆糊的手擦洁白,末了将废纸抛进垃圾箱,保持桌面雪白洁净。 5、评判著作。 训练与幼儿纠合评议。遵循撕贴花瓣的处境和桌面洁白的秤谌二个方面来举行评判。 篇三:小班撕贴营谋希图 营谋谋略 1、遵照请求进行美工成立; 2、经验美工营谋的进行研习利用手部小肌肉实行“撕、贴”勾当; 3、通过营谋的举行让幼儿体会美术制造的踊跃感情。 营谋打定 1、16开铅画纸(画有苹果)。 2、红色、绿色美工纸若干。 3、固体胶管。 4、桌椅。 营谋进程 一、导入进程 1、表示画有大苹果的铅画纸,问①小伙伴看到了什么.②小朋侪想一想苹果是什么颜色的 2、简述及勾当对象,并倾向同伴想一想自己想把苹果贴成什么神态的.(强调要年贴在苹果图形内中) 3、实行演示活动文告幼儿怎么用手指撕 4、若何用胶水粘贴. 二、掌管经过 1、幼儿举行创作勾当. 2、教师巡行辅导. 三、显示、换取、分享 1、赞赏孩子们贴的苹果极度的摩登. 2、请答允介绍自身苹果的小伙伴来说说. 3、把自身的名字写上(可能教师代写,也或许增进小友人自身创作至极记号显露自身的名字) 四、延伸活动 倘若岁月接受大致孩子们喜爱仍是很高的话,可能推进孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画. 五、评议 1、在图画之内进行粘贴 2、撕纸粘贴得速面小 3、画面爆满,最好不露空白. 4、表情(会用两种表情的) 营谋反想 小班幼儿常识会意亏空丰盛,但对周围事物余裕芳香的兴趣。纸是幼儿在幼儿园一日营谋中屡次打仗的,幼儿热爱撕一撕,剪一剪,画一画。本次勾当训练勾当的盘算,考究改进勾当的指引就从幼儿最切近的本身开头。在举座活动历程中,教授永远依照幼儿岁数特色及美术教育营谋中立异感化的央求来思量,给每一个幼儿供应缔造的环境,让每一个幼儿阐明自身的创造潜力。因而在活动前,老师注沉幼儿内在图式的积攒,让幼儿对苹果有了富足的感知,使幼儿将视觉和大脑理性想法对感知理解的加工,跟随体会在庆祝中储存。勾当中幼儿阅历手的工夫运作,搜码网精选网址大全 手链的编法大全,察觉性的呈现阔别大苹果,反映了幼儿特殊的挖掘力。固然幼儿结果的著作大约在成人看来既可笑又卓殊喜欢,但幼儿的思维得回扩散和拓展。教师培养苹果勾当渊博给幼儿相易、显示的机遇,使幼儿贯通了告成的乐意。团体勾当对幼儿来叙是件既奥密又充分情趣的乐事,集体幼儿万世情趣盎然。空中飞翔的小纸片虽然乐趣,而让小纸片落在纸上对幼儿来谈是另一次荒凉的实行。周旋幼儿来说,有了富裕的了解材干更好地表白,幼儿美术教化营谋是一种满足小孩感触美的提供的心情教学勾当,幼儿用作品自由地、恣意地表明 自身的感觉,从而博得魂魄上的满意。 小班撕纸营谋教案:鸡妈妈找蛋 勾当办法: 1、经验撕纸活动的风趣。 2、初阶实习沿标帜举办撕纸活动。 营谋计划: 1、教具:“母鸡下蛋”课件一份,大的草地鸡窝图一张,大的鸡蛋左右图2张。 2、鸡蛋操纵纸多少、草地鸡窝图多少、糨糊13盒、抹布7块。 营谋历程: 一、以课件引起幼儿的风趣 师:(母鸡叫)听,他们来了? (一母鸡出来)猜猜这只母鸡到草地上来干什么? 看看它在干什么?(一母鸡下蛋,蛋都跑到草地上)。 师:母鸡生了很多蛋宝宝,不过蛋宝宝太滑头了,看,都跑出鸡窝了?鸡妈妈找不到宝宝很恐慌,全部人一起帮它把蛋宝宝找回鸡窝好吗? 二、树范撕蛋、贴蛋 1、第一次树模 师:看,我们找到一个蛋宝宝,它躲在盒子里,大家来把它取出来。先把盒子撕捏住盒子,逐步地撕,小手渐渐地移。沿着这上面的圆点点把蛋宝宝取出来。找到了蛋宝宝,你理当把它送回那处?(鸡窝) 师:沾点糨糊,涂在蛋宝宝身上,然后轻轻地送回鸡窝。 2、第二次树范 师:啊,所有人又找到一个蛋宝宝,我们一块把它取出来。小手伸出来,先撕开一个口子,而后一手捏住蛋宝宝,一手盒子,逐步地撕,沿着圆点点把蛋宝宝取出来。 师:把蛋宝宝送回鸡窝。(示贴在鸡窝上)这样贴对吗?(蛋宝宝会滚下来的)(示贴在空中)如此呢?(掉下来,蛋宝宝会碎的)。 师:理应贴在鸡窝里。(示确切的方位) 3、师:还有好多蛋宝宝没有回家,鸡妈妈很焦心,全部人小朋友一起帮它找到蛋宝宝,送回鸡窝好吗? 三、幼儿创造,锻练向导 1、劝导幼儿沿着圆点实行撕纸。 2、指点幼儿详明卫生,把撕下来的废纸掷在篮子里。 四、鉴赏,评判 1、师:你可爱哪幅图上的蛋宝宝?为什么? 2、师介绍一幅撕的光滑,构图到位的画。 篇四:小班创意手工教案1.doc 手工:意念的色彩 一、活动目的: 1、经历下手制作彩色项链,操练幼儿对色彩的视觉敏感度 2、在掌管过程中,幼儿能自由地弃取分散的脸色进行搭配,并能较明了地分别出彰着特征的红、黄、蓝、绿等几种神态 3、在游戏营谋中轻易地操练粘贴纸条的技艺措施,胀舞幼儿开端的趣味,培养优异的掌握习俗 二、活动绸缪: 1、故事布景一个 2、文章表率一个 3、种种彩色纸条几多 4、固体胶或浆糊 三、活动进程: 1、说故事引出中心 (显现作品 ——后天他们给小同伴们带来了一串精美的项链,他想清晰这串项链是他的吗?那后天教师就给他们叙一个有合项链的小故事 (提出题目) ——故事还没有讲完,善意的小鸭若是挨反对了多哀怜呀,我们们想一个措施来帮忙它吧! 2、教员引入营谋 (再次体现作品典范) ——要不我一起来辅佐小鸭,帮它做一串俊美的项链吧 (介绍所要用的原料、要点观察分裂的神色) ——小朋侪看这些彩色的是什么呀?有哪些样子他们都明了呢? ——再有什么呢! (训练担任,幼儿视察具体制造经过) 3、幼儿举行零丁担任 ——请取舍所有人热爱的彩色纸条,而后所有人们一途来制造吧 4、评判收场营谋 ——让谁戴上全部人文雅的项链显露给所有人的小友人吧 1 手工教案:巧玩三角形 一、活动主旨 : 1、游戏胀吹幼儿勇猛实行呈现性折叠。 2、热闹幼儿手肌肉群的伶俐性。 3、培植幼儿对手工活动的兴趣。 二、活动预备: 三角描写纸、图画纸、水彩笔。 三、营谋进程: 1、教授出示三角形纸,开导幼儿“变幻术”: ——把三角形的底边往上折一下,或许形成什么?(帽子、船??) ——把三角形摆布两角向下折,这象什么?(小狗、小猪、娃娃的脸??) 2、幼儿就在选择、发觉折法,尔后举办天机神算三肖中特,http://www.eurobio2008.com添画,将文章贴在画纸上。 3、手工作品赏玩。 2 泥工教案——圆圆的汤圆 一、活动目标: 1、教导幼儿闇练团的技能来塑造汤圆。 2、经验情境化的泥塑环境让幼儿对泥工勾当感乐趣。 二、营谋打算: 各色面泥、盘子 三、勾当经过: 1、幻术戏法变变变 锻练出示面泥,文告幼儿:“星期一,他们要变幻术,一齐来想口诀:戏法把戏变变变!”教员手存身后,团出汤圆。勉励幼儿一试身手的趣味。 2、幼儿演习团汤圆 ——幼儿自决“变”汤圆。 ——训练会变出汤圆,谁思变把戏吗?大家们一人拿一同彩色面泥,本身变变,看全部人能变出汤圆。 3、教练教幼儿团汤圆 团汤圆是有窍门的—— ——从面泥妈妈身上分出一个面泥娃娃 ——边唱歌谣边团:“手心转呀转,团团团汤圆,我们团的汤圆圆又圆,全部人团的汤圆圆不圆?” ——幼儿根基完成,大声解答:“圆!”由此融会团成汤圆带来的乐成体会 4、幼儿操演团汤圆 ——老师边教导幼儿唱儿歌,边启发幼儿精确的团聚方法。 ——指点幼儿团好一个汤圆就放到盘子里,比比全班人团得多,团得圆 四、送汤圆去展览 幼儿将一盘盘汤圆送到邻居班,请你们们游览,鉴赏。结果将汤圆送到娃娃家。 3 手工折纸:小船 一、勾当办法: 1、领导幼儿纯熟应用拉折的技艺,平缓地折叠。 2、教育幼儿把稳、认真地完工文章的习惯。 二、活动绸缪: 长方形和正方形的纸张、浆糊、以及画有海水的布景图上贴着折好的船只。 三、活动历程: 1、指示幼儿抚玩范图,叙谈图意,勉励幼儿列入勾当的趣味。 2、出示步伐图,引导幼儿景仰。 3、师示范批注并示范。 ——师重点说明例1的第5、6手段拉开折;例2的第2措施向外拉折的步伐。 4、幼儿发端折叠。师巡游指挥。 ——促使才具强的幼儿再折出其它的船只,比如炮船、帆船等;同时诱导材干弱的幼儿处置难点拉出节制。 5、让幼儿将折好的船只粘贴在布景图上,相互观赏。 4 手工教案:创造糖葫芦 一、活动对象: 1、作育幼儿对泥工的兴味,进取孩子们的起首能力。 2、踊跃参与独揽营谋,勾当中体认乐成感。 二、营谋打算: 1、驾御质料,橡皮泥、小棒几何根、一串糖葫芦(实物) 2、录音机、磁带 三、营谋过程: 1、猜猜锻练带来了什么? 出示一串糖葫芦“教授给大家带来了什么?”(糖葫芦)“小同伴吃过糖葫芦吗?好吃吗?”“娃娃也想吃糖葫芦,所有人来给它们做糖葫芦吧!大家一齐来做糖葫芦。” 2、教员示范做糖葫芦。 掰一同橡皮泥放在手心然后两手关起来搓成小圆,放在桌子上,再用同样的办法搓几个小圆,而后用小棒串起来,形成糖葫芦状。糖葫芦就做好了。(主见1) 3、叮咛乞请,迎面驾御。(谋略2) ——在把握时,指导用准确的措施。 ——做好一串糖葫芦后,还可以再做另一串糖葫芦,比比我做得又多又好。 4、涌现糖葫芦 ——“比比全部人的小手最干练,包得又多又面子。”歌唱那些在营谋中详尽的小伙伴。 四、勾当伸长:将糖葫芦送到娃娃家去,给娃娃吃。 5 篇五:小班美术教案:创意小脸谱 小班美术教案:创意小脸谱 小班美术教案:创意小脸谱 [勾当主见] 1、阐发幼儿的创意性。 2、熟练粘贴的技艺。 [勾当绸缪]脸谱,各样美劳资料:皱纹纸、电光纸、报纸,胶水。 [勾当过程] 1、“小朋友们,们头上都长有什么呀?(头发)那他们见过什么样的头发呢?(个体幼儿答复) 小结:有长发、短发、卷发等。 教员这儿有个小脸谱,(出示小脸谱)看!这个小脸谱的头上有头发吗?(没有)那所有人说它会欣喜吗?(不欣忭)那们一起当发型妄图师为它谋略一个俊美的发型吧! 2、 教授树模操纵。 “念为它策画一个直发,先拿一起皱纹纸放在手心搓一搓,然后,用两个手的大拇指与食指捻一捻,再在头发的一端涂上胶水,而后把它贴到头上。仔细不要贴到眉毛下面和脸上。教授还安排了好多发型的小脸谱呢!看!这是什么发型?(逐个介绍文章的发型) 3、幼儿支配,锻练指挥。 苦求: (1)粘贴时,头发不要粘到眉毛及眉毛下面的地方。 (2)胶水不能涂的处处是,在纸的一端或反目轻轻涂一点即可。 (3)对峙小脸谱的洁白。 4、机合幼儿张贴著作,并相互欣赏和互换。

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